UN NUEVO COMIENZO

A vísperas de un nuevo año invito a la reflexión de todo lo que se hizo y no se hizo este 2014 es necesario poder reconocer aspectos importantes que acontecieron en nuestro día a día. La idea de "estar feliz" implica la lucha diaria por tratar de estar cada vez más tiempo alegre, cada día buscar buenos momentos, intentar estar contento frecuentemente; es decir, saberse y sentirse feliz sin perder de vista los momentos de dolor que en la vida representan por lo general el precio que debemos de pagar todos para poder acceder a los otros momentos que son los de felicidad. Si tuviste días malos este año, olvídate de ellos y solo conserva aquellos días en los que aprendiste algo o fuiste feliz. Ya llegó el momento de celebrar por el inicio de una nueva etapa, si el año que se va no fue el mejor para tí, no pierdas las esperanzas, las mejores cosas tardan en llegar. Si este año te equivocaste alégrate porque el próximo año no cometerás los mismos errores, recuerda que los problemas no son más fuertes que tú y que confiando en Dios todo irá mejor. Deseo que este año nuevo que comienza sea uno de los mejores en nuestras vidas y que las esperanzas así como nuestros sueños sean infinitos. Cada año que inicia se abre una cajita de nuevos sueños, deseo que los tuyos se hagan realidad el año que viene. Que tengan un maravilloso año venidero y que se cumplan todos sus deseos, que la prosperidad y paz abunde entre nosotros siempre… ¡Feliz año 2015!

ESPERA NAVIDEÑA

La navidad representa una fecha importante para nosotros, es una fecha en la cual entramos en una sensibilidad especial y donde la nostalgia se manifiesta en todos nosotros en sus diferentes matices y tonalidades. Las vacaciones de navidad pueden ser una fuente de conflictos personales y familiares para muchas personas, cada persona vive la navidad de forma muy diferente, dependiendo de su religión, cultura, antecedentes familiares, etc. Las familias tienden a ser peculiares por la particularidad de sus integrantes y muchas de ellas entran en conflictos. Hay tipos de conflictos familiares en navidad bastante definidos en el que encontramos por ejemplo los conflictos familiares permanentes, que se caracteriza por el contraste de hábitos navideños entre integrantes de la familia, el solo hecho de no cenar juntos o terminar la cena y luego irse puede significar una lidia difícil de esquivar, suele darse con frecuencia entre hijos adolescentes y padres; los conflictos propios de estas fecha hacen mención a aspectos cotidianos  como el no saber que cenar, si pavo o lechón o tal vez pollo, el solo hecho de no ponerse de acuerdo que se cenará y donde se cenará puede resultar muy estresante; hay también familias con conflictos profundos, resentimientos fuertes entre hermanos o entre padres e hijos, que puede ser por recelo, fuertes peleas no subsanas,  disputas patrimoniales, etc. Con esto queda claro que ninguna navidad es perfecta y menos cuando el mundo comercial tiene una guerra abierta durante la navidad hacia el consumidor. Anuncios, medios de comunicación y el comercio mismo realizan bombardeos continuos con escenas de felicidad y plenitud con el único objetivo de estimular a nuestro cerebro a consumir o realizar compras compulsivas, que el bombardeo publicitario no nos haga olvidar lo que realmente significa la navidad. Que la unión familiar, la reflexión y el amor abunde en nuestros hogares antes, durante y después de la navidad…

PSICOLOGÍA DEL REGALO

Según el psicólogo Barry Schwartz los regalos son una de las formas de transmisión de la imagen que los otros tienen de nosotros. Todos salvo algunas excepciones esperamos con ansias los regalos de navidad, se dice que todo lo que obsequiamos es una mera atribución consciente o inconsciente que se proyecta en el obsequio, por lo tanto el regalo no solo nos dice la imagen que tienen de ti, sino que expone el carácter y la forma de pensar de quien da el regalo. La forma de obsequios están sujetas al tipo de donante, consideraremos los principales: en primer lugar se ubica el donante genuino, es aquella persona honesta y respetuosa con el regalo que hace; luego encontramos al competidor nato, es aquella persona que siente un compromiso de competencia con los demás para hacer el mejor regalo; el donante lobo con piel de oveja, es la persona hipócrita que le gusta recibir buenos regalos y aparenta  una importancia desmedida de sí, sino hay buenos regalos de seguro no reparará en mostrar su fastidio;  el manipulador, es el donante que suele dar regalos desatinados que lleva a herir a quien lo recibe, puede que sea con o sin intención pero el daño ya está; el condicionador, es quien te hace un regalo impensado pero trae consigo un favor que por moral y o gratitud estamos obligados a cumplir; y por ultimo está el que se queja de todo, es esa persona que no se contenta con ningún regalo recibido y mucho menos emitido, es fácil de detectar porque siempre hay que escuchar sus quejas e inconvenientes.  Lo más importante de este tipo de prácticas convencionales es realizar la valoración del regalo, si es bonito, feo, barato o costoso, eso es relativo; el atribuirle un valor es una forma de identificar la intención que hubo del donante en realizar el obsequio, en estos casos es buena, mala o indiferente.

EMPATÍA Y SIMPATÍA

Hoy hablamos de dos componentes importantes en las relaciones interpersonales que guardan una íntima relación que son la empatía y la simpatía. La empatía es según la RAE: “Identificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro”. O lo que es igual, la empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro. Dicha capacidad en el modelo de inteligencias múltiples de Howard Gardner se denomina: Inteligencia interpersonal. Y según el estudio de Daniel Goleman sobre inteligencia emocional, está situada entre las habilidades más complejas (en el cuarto nivel en orden de adquisición). Lo que cuenta Goleman es que esa capacidad de ponerse en el lugar del otro se aprende, no se nace sabiendo y a medida que nos vamos relacionando con las personas vamos construyendo y mejorando. Por lo tanto si cree usted que no es empático y que tampoco lo será, está negándose una habilidad que se puede aprender y la mejor forma de aprender una habilidad cualquiera que fuese es poniendo en práctica dicha habilidad. La simpatía por el contrario, nace espontáneamente sin necesidad de aprendizaje. Así lo indica su definición según la RAE: “Inclinación afectiva entre personas, generalmente espontánea y mutua”. A la hora de la práctica, la principal diferencia entre simpatía y empatía es la siguiente: Si alguien te cae bien y te sientes cercano afectivamente a su forma de sentir o de pensar, sin importar que conozcas del todo a esa persona, eso es simpatía. Y Comprender a la persona hasta el punto de ponerse en su lugar, independientemente de si compartes o no su forma de ver las cosas, eso es empatía. Como ves, son independientes.  Cuando te relacionas con otras personas, puedes sentir empatía, simpatía, ambas o ninguna.

LA PARADOJA DEL DOLOR

Esta columna será breve ya que soy víctima de un terrible dolor, insoportable y que solo puedo atenuar con pastillas y mucho reposo, tengo algo que no le deseo a nadie, tengo la muela del juicio extraída parcialmente. En este instante escribo muy adolorido es más, no he ido a trabajar a la radio como regularmente lo hago, tampoco no he ido a mis clases de la universidad, sin embargo no me duelen los dedos así que continuaré con la reflexión de hoy inspirado en el dolor. El dolor como tal es bueno que se manifieste en nosotros, el dolor nos pone alerta de que debemos cuidar alguna parte de nosotros ya sea un dolor de cabeza, de estómago o de muela, cualquiera de estos dolores nos advierte (menos mal) sino imagínense una persona que le entre basurita al ojo y no siente nada, la no manifestación del dolor podría traer consecuencias terribles para el globo ocular como una infección, hemorragia, etc. Por tanto el dolor en este sentido nos avisa de que algo está yendo bien, así de paradójico resulta el asunto, ¡Que suertudos! Pero también es bueno que no se manifieste (y más aún cuando no hay estímulo que lo provoque) eso nos mantiene a gusto y cómodos con las actividades que normalmente hacemos, el dolor dependiendo su tipo  puede perjudicarnos cognitivamente a tal punto que sea complicado por ejemplo prestar atención en clases o elaborar con altura ciertos pensamientos o expresar con precisión nuestras ideas. El dolor por tanto es una experiencia sensorial y también es una experiencia emocional, esta experiencia es generalmente desagradable y es exclusiva de seres con sistema nervioso central. Los dolores por golpes, cortes o quemaduras son dolores localizados, pero si el dolor es difuso tiene que ser diagnosticado para que sea atendido debidamente. Es un error el auto medicarse, el dolor tiene una serie de características como la localización, intensidad y frecuencia además de mecanismos que permiten evitar o limitar los daños manifestados en la persona.  El dolor es menor cuando se racionaliza, si pienso que el dolor que siento temporalmente es para mi mejoría, entonces la tolerancia al dolor se justifica y se hace efectiva. Quiero cerrar con la cita de Arturo Graf que dice: “Bien poco enseñó la vida a quien no le enseñó a soportar el dolor”. Que opinan amigos, ¿será verdad o será mentira?

ADOLESCENTES REBELDES

La adolescencia es una etapa del desarrollo humano que comienza por lo general a los 11 años con la pubertad y se extiende hasta los 21 años. La adolescencia se caracteriza por una serie de cambios físicos y psicológicos, precisamente una de esas características resaltantes es la rebeldía que es una expresión de contraposición de las normas y reglas establecidas, por lo general el adolescente promedio tiende a mostrar inicialmente esta conducta a sus padres y luego a los demás.  A medida que pasan los años dentro de esta etapa el adolescente hace más racional su conducta rebelde, esto se debe al desarrollo del pensamiento abstracto; conceptos como los de justicia, honestidad y respeto se van familiarizando cada vez más con el adolescente, la comprensión de estos conceptos implica cierto aprendizaje que muchas veces no se da convenientemente es por eso que hay una serie de matices y tonalidades de esta conducta rebelde que se caracteriza por la disidencia, iconoclasia y contestatarismo.  El adolescente quiere ser escuchado por más absurdo que pueda resultar para nuestros oídos, lo que el adolescente dice es lo que él piensa, busca incesantemente ser respetado a toda costa, la independización de los adolescentes es un deseo en común y el ser rebelde con causa no es solo tener un motivo para ser rebelde sino implica ser responsable y consecuente, implica ser consciente, o sea que siente, piensa, quiere y obra con conocimiento de lo que hace. Pero la falta de consciencia no es exclusiva de los adolescentes, las personas conscientes no abundan ni aquí ni en la China, ser plenamente conscientes de nuestras limitaciones nos mantendrá dentro de nuestra juridicción y competencia, la aceptación de sí mismo representa un paso importante de madurez que los prepara para la próxima etapa del desarrollo que es la adultez.

¿QUIÉN FUE TUPAC AMARU II?

Tupac Amaru pertenecía a una familia de la nobleza inca, mas no era uno de los integrantes del Capac Ayllu nombre con el cual se conocía a los estrictamente descendientes de Huayna Capac durante la época colonial, sin embargo los incas tenían una nobleza ampliada y parte de esta nobleza se encontraban los antepasados de Tupac Amaru, él reclamaba que por el lado de su madre era descendiente de Tupac Amaru I, este Tupac Amaru I fue el último de los incas de Vilcabamba ajusticiado en la plaza de armas de Cuzco por el virrey Toledo comenzando por la década de 1570 los incas durante la época colonial reclamaban que él y no Atahualpa había sido el último de su linaje. Por eso es que José Gabriel Condorcanqui adopta el nombre de Tupac Amaru II para reclamar su vínculo con la dinastía de Vilcabamba y para reclamar además su puesto como continuador de la dinastía de los incas. Tupac Amaru II no fue una persona pobre ni tampoco un líder campesino en el sentido que el mismo trabajaba la tierra, fue un curaca de los pueblos de Surimana, Pamapamarca y Tungasuca, heredó el curacazgo de su padre, tuvo un negocio de 350 mulas que en ese momento significaba un patrimonio tremendo, porque la mulas transportaban todos los productos en toda una red comercial importante que funcionaba entre la zona de Cuzco y la zona del Alto Perú hoy Bolivia; entonces si Tupac Amaru II hubiera vivido en nuestros tiempos, este personaje sería como dueño de una flota de camiones. Indio mas no pobre, indio de raza, de cultura, de antepasados ilustres dentro del mundo andino pero poderoso económica y socialmente y sin embargo fue un rebelde. Hay factores conyunturales que terminan siendo detonantes de la manifestación de rebelión que tienen que ver con las reformas borbónicas que implementan desde España porque España anhelaba tener más ingresos. La gente que siguió a Tupac Amaru II se sintieron sumamente identificado con él y sus ideales de justicia. Tupac Amaru II ya se había hecho respetar, es más los españoles tenían cierto miedo de que este personaje sea el abanderado en una posible rebelión total, su esposa Micaela Batidas le dijo  que era importante y crucial llegar hasta Cuzco, no había porque sentirse triunfador. Tupac Amaru II bajo la guardia en su posición revolucionaria y hasta llego a tomar una posición pacifista,  esto permitió una reorganización de las fuerzas españolas. Luego la historia es conocida, Tupac Amaru II fue derrotado le siguió un juicio sumario y  tuvo que presenciar la muerte de su familia y al final luego del intento fallido de los caballos lo mataron degollándolo en la plaza de armas de Cuzco. Las partes de él y de ella ya seccionadas fueron enviadas a todos los pueblos que se habían revelado, para ser colgados en la entrada mostrando que el camino de la rebelión conducía nada más que la muerte. El precio de la rebelión de Tupac Amaru II fue tan grande que indudablemente se trata de la mayor protesta social que hubo durante los 300 años de dominio colonial.

EL MIEDO

Según Lovecraft “El miedo es una de las emociones más primigenias y poderosas de la especie humana”. Es cierta esta afirmación pero inconclusa, sin embargo es oportuno en primer lugar saber que son las emociones. Las emociones son estados afectivos vivenciales, transitorios e intensos provocados por una situación estimulante. No hay un solo día que no expresemos emociones, estas son innatas a nuestra naturaleza. Las emociones básicas son: alegría, tristeza, asco, ira, sorpresa y miedo. El miedo según el DRAE es: perturbación angustiosa del ánimo por un riesgo real o imaginario. El miedo es un reflejo además que nos pone en estado de alerta, nos prepara para una respuesta de huida y sobre todo contagia. Una de las propiedades fundamentales de las emociones es que son “contagiosas”. Verbigracia, cuando una persona se encuentra sumamente emocionada por el precio de una casa creyendo que ésta es la oportunidad de sus sueños, podría fácilmente terminar siendo víctima de una estafa; es que cuando estamos muy emocionados nuestro juicio se nubla y termina siendo afectado por la experiencia emocional. Por eso es recomendable tomarse un tiempo para pensar bien las cosas, emocionados no podemos tomar decisiones importantes, se corre mucho riesgo (sobre todo en decisiones importantes) y más vale prevenir que lamentar.  Ahora nuestra Experiencia emocional está sujeta a la interpretación del estímulo. Verbigracia, Juan tiene miedo a los payasos pero su hermano Pedro no. Por lo tanto nuestra respuesta emocional depende no solo de las  experiencias previas sino también de la percepción. La primera vez que Juan fue al circo un payaso sin querer lo choca al caminar, desde ese momento Juan tiene miedo de cruzarse o estar cerca a cualquier payaso. Al parecer Juan tiene un miedo persistente y absurdo, Juan padece de una fobia. Lo normal es tener miedo por algo que lo justifique, imagínese caminando por la calle y de pronto aparece un león a unas cuadras, ¿qué hace usted?  Lo más seguro es que actuara rápidamente sin pensarlo, imagínese sin amígdala, incapaz de reconocer emociones ante una experiencia objetiva, de seguro que usted seguiría caminando sin ningún miedo y el león asomando raudamente llegara a usted y se lo comerá. Con esto quiero llegar a lo siguiente las emociones como el miedo cumplen una función importantísima en nuestras vidas, el exceso de miedo e intensidad de esta experiencia se llama terror y transmitirlo deliberadamente, puede representar un arma importante de control sobre los demás, así que hay que tener cuidado con la cultura de miedo que actualmente hay en nuestra sociedad.

SEÑOR DE LOS MILAGROS

Cuenta la historia que a mediados del siglo XVII un humilde mulato pintó al Cristo crucificado en un paño de muro, dentro del muladar de Pachacamilla, una zona donde los negros angolanos se agruparon viviendo en una pobreza atroz. El 13 de Noviembre de 1655, a las 2:45 de la tarde se produjo un terrible terremoto en Lima y el Callao, derrumbando iglesias, sepultando casonas, dejando miles de muertos y damnificados. Todas las paredes de la cofradía se vinieron abajo, excepto el débil muro de adobe en el que se encontraba pintada la imagen de Jesús. La imagen quedó intacta, sin ningún resquebrajamiento. Luego la historia ya es conocida quisieron destruirla y no pudieron. La procesión del Señor de los Milagros, Cristo de Pachacamilla o Cristo Moreno, recorre las calles limeñas todos los años en el mes de Octubre desde 1687, trayendo consigo bendiciones de unión, esperanza, fervor católico y tradición. Habían otras procesiones importantes en lima de ese entonces, la procesión del señor de los milagros no era multitudinaria, era más barrial vinculado a la zona de Pachacamilla. Es por eso que de allí viene el nombre “El cristo de Pachacamilla”. A la difusión del culto contribuyó el esfuerzo de Antonia Lucía del Espíritu Santo (ecuatoriana de nacimiento). Ella vestía de morado, con un cordón blanco. Fundó el Beatario de Las Nazarenas y la congregación vistió como ella. Se dedicaron, entre otras labores, a cuidar la imagen de Pachacamilla. Así, poco a poco, se fue asociando el traje morado al Señor de los Milagros.  La explosión devota por el Cristo Moreno según hipótesis del historiador Juan Luis Orrego se debe a un acontecimiento lamentable de nuestra historia, en Lima el culto más importante era el de Santa Rosa pero cuando vino la guerra del pacífico y Lima fue profanada por el ejército invasor muchos asumieron que la que debió proteger Lima es decir Santa Rosa no lo hizo de manera adecuada, entonces el culto a Santa Rosa empieza un poco a decaer y el que empieza a subir es el del Señor de los Milagros. La hermandad del Señor de los Milagros tiene 20 cuadrillas, esta hermandad goza de una organización muy buena y de más de 5000 miembros oficiales, las hermandades afines pueden inscribirse en la hermandad del señor de los milagros para tener la misma participación ya que la veneración por el Cristo Moreno se ha extendido en el mundo entero. Los días de intenso fervor religioso son el 3, 4, 18, 19, 28 de octubre y 1º de noviembre, siendo seis procesiones distintas, terminando la última con el retorno de la imagen del Señor de los Milagros a su hogar en el Santuario de las Nazarenas. Otros datos: El anda del Señor de los Milagros pesa aproximadamente 1 tonelada 300 kilos y los cargadores son 36 quienes ponen su hombro para el anda del Cristo moreno. El hábito morado es símbolo de penitencia señales que ayudan a seguir a cristo y solo la utilizan las mujeres en cambio los hombres utilizan el capote. El turrón de doña pepa fue hecho inicialmente según los historiadores por los negros y durante la procesión los morenos poniéndose una tabla en la cabeza vendían 2 cosas: el turrón de doña pepa y el sanguito, postres que todavía perduran hasta nuestros días.

SE VIENE HALLOWEEN

Una reseña breve concerniente a “Halloween” esta palabra se ha ido deformando, la expresión original es “All Hallows Eve” que quiere decir “Víspera de Todos los Santos”, ya que sus raíces están vinculadas con la conmemoración del Samhain y la festividad cristiana del Día de Todos los Santos celebrada por los católicos el 1 de noviembre. Uno de los símbolos que caracteriza a Halloween es la famosa linterna de Jack típica calabaza tallada a mano (generalmente con caras monstruosas) y con velas en su interior. Además por lo general se suelen organizar fiestas de disfraces, se leen historias o se ven películas de terror y los más chicos suelen recorrer su vecindario tocando las puertas de las casas en busca de dulces. Cabe resaltar que fueron los inmigrantes irlandeses los que comenzaron a sembrar esta tradición en América del Norte, sobre todo en países como Estados Unidos y Canadá. Luego se fue expandiendo por distintos países de Latinoamérica pero no con esa intensidad como en los países antes mencionados. Por lo tanto la influencia cultural directa de los celtas inmigrantes a los pueblos (estados) fue determinante en el desarrollo cultural de estos países, esto se ve reflejado por la fuerza costumbrista que aún mantiene tanto EEUU como Canadá y que sobre todo, la potencia cinematográfica que representa Estados Unidos permite influenciar en el mundo entero con sus películas en relación a la noche de brujas o Halloween. En el Perú hay mucha tolerancia en cuanto a adoptar costumbres ajenas a nuestra cultura, es tradicional que durante la Noche de Brujas, los niños salgan disfrazados (de los personajes terroríficos más populares) a la calle a pedir dulces en grupos y/o acompañados por sus padres. Por su parte, los adultos jóvenes suelen organizan fiestas de disfraces, acuden a discotecas u organizan fiestas en sus propias casas; todo vale, todo cuenta. Conociendo lo que representa los diferentes símbolos y rituales en relación a Halloween además de reconocer que Halloween tiene origen “Satánico” podremos discernir con mayor claridad si debemos festejar o permitir festejar esta fiesta que no tiene ABSOLUTAMENTE nada que ver con nosotros. Hay una frase coloquial que dice: “Primero lo nuestro y después el resto”. Debemos mantener un egoísmo sano en cuanto a nuestra cultura y en cuanto a nuestras costumbres para así preservar si quiera en algo nuestra alicaída identidad nacional.

TELEVISIÓN VIOLENTA

Decir que la televisión tiene contenidos violentos no es nada novedoso, esto no es reciente sin embargo se debe tomar en consideración los siguientes aspectos. La televisión muchas veces es la niñera ideal, esa que no le pagas por cuidar a tu hijo, este aparato los entretiene (mece) por horas pero el contenido que proyectan los programas de televisión (en el común de los casos) son dañinos para la salud mental de todos en especial para los más pequeños. Los niños por una cuestión cronológica no pueden discernir entre lo real o ficticio, hay muchos niños que por displicencia de sus padres son expuestos a contenido violento ya sean dibujos animados o películas de terror, ficción, suspenso, etcétera. Estos contenidos violentos lo único que hacen es perturbar mentalmente al niño haciéndolo en mucho de los casos más violento. Hay un reciente estudio publicado por el Seattle Children's Hospital Research Institute y revela que por cada hora de televisión violenta que consume un niño menor de 5 años, su agresividad aumenta tres veces más. Por tanto cuanto más violenta sea la televisión que ven los niños preescolares, es más probable que tengan comportamientos antisociales, actuando agresivamente o metiéndose en problemas en la edad escolar. Subestimamos demasiado los “dibujos animados” de ahora, y es que esa expresión tiene una connotación de diversión o entretenimiento pero no hace más que camuflar la violencia bajo ese rótulo. Pretender que los niños no vean televisión violenta resultaría dificilísimo pero minimizar la exposición a este contenido violento si es posible. Los primeros años (4 o 5 años) son cruciales en el desarrollo del niño, si este es expuesto a experiencias negativas, desagradables o aversivas habrán repercusiones de por vida (trauma psicológico). No se puede tomar a la ligera este asunto, el único ente regulador que puede ayudar a reducir esta ola violenta de símbolos que hay por todos lados es uno mismo y es nuestra responsabilidad salvaguardar la niñez de este flagelo que representa (en todas sus formas) la violencia.

MI VOTO IMPORTA

Hoy 5 de octubre todos tenemos un compromiso cívico importante el cual es ir a sufragar. Desde pequeños tenemos muy presente nuestros derechos como niños y esos mismos lo manifestamos ante cualquier arbitrariedad de nuestros padres u otras personas de autoridad, pero también tenemos que tener en cuenta nuestros “deberes” es importante introyectar a nuestros hijos sus derechos y deberes desde muy temprana edad haciendo esto desarrollaremos mejor su conciencia. Hay que tener en cuenta que la conciencia es un producto social de expresión individual; por la conciencia que es producto además de un sistema nervioso evolucionado somos seres humanos, seres racionales, seres pensantes.  Usemos esta facultad del razonamiento para poder elegir con conciencia a nuestras próximas autoridades en Tacna, nosotros (el pueblo) somos quienes tenemos el poder de elegir y el verdadero desarrollo para nuestra ciudad que tanto queremos podrá ser realidad si votamos con conciencia, o sea sentir, pensar y reflexionar con conocimiento de lo que se hace o de lo que no se hace. El voto de usted vale igual al voto del presidente de la república por lo tanto el acto de votar tiene que revalorizarse y mucho ya que al no votar o votar desinformado nos estamos subestimando, y no estamos tampoco cumpliendo un papel acertado como ciudadanos.  Nosotros somos los únicos responsables en la elección de nuestras autoridades es por eso que hay conocer las propuestas, trayectoria profesional, reputación personal, antecedentes penales y o judiciales entre otros. Para nosotros Tacna representa nuestro hogar y es nuestro derecho y deber el velar por el bienestar de nuestra ciudad. Teniendo responsabilidad de voto y conciencia electoral podemos anhelar  un verdadero cambio para Tacna, que nuestra conciencia, educación y responsabilidad puedan marcar la diferencia y así todos podremos aspirar un verdadero desarrollo y crecimiento para nuestra doblemente heroica ciudad.

BENDITA PRIMAVERA

Cada 23 de septiembre se celebra el inicio de la estación más mágica del año (dícen) que es la primavera. Y no solo eso, también se dice que es una fecha oportuna para festejar la amistad y la juventud. La analogía no puede ser mejor: la naturaleza renace mostrando su armonía y la juventud, llena de energía, proyecta el mejor momento en la vida del ser humano para realizar todo con optimismo.

¿Podríamos decir que hoy el Perú es un país joven que pasa por la mejor de sus primaveras? Se sabe que estamos en una etapa de crecimiento económico y que además la identidad nacional no se está consolidando como nos hacen creer algunos.  Sin embargo los peruanos demostramos que el mundo puede ser nuestro si queremos, vemos el lado optimista de las situaciones y esto nos hace “eternos seres primaverales”, idealistas y luchadores. Sigamos dándole por el lado amigable a todo lo que se nos presente y vamos a tener dentro de muy poco (ojalá) una nación sólida como las piedras en las que se forjó el gran imperio de los Incas.

La estación primaveral se ha estereotipado: Es muy comercial, nos muestran la primavera con flores, sol o paisajes despejados, y no es del todo cierto, se le atribuyen características comunes que identifican la primavera como una estación con un clima estándar en todas las geografías de nuestro país  y no es así. No olvidarnos tampoco de nuestros amigos que pasan su primavera de forma “atípica” (más atípica que la de nosotros) ya que viven en localidades alejadas de la ciudad como Palca, Estique o Ticaco por mencionar solo algunas.  Ayudarlos a través de organizaciones que apoyan esas causas es importante ya sea con víveres, abrigos, etc.  Si bien es cierto el frío es terrible y suele castigar a los nuestros sin contemplación,  es más terrible aún la indiferencia o en el mejor de los casos la lentitud con la que operan nuestras autoridades pareciendo que estuvieran más preocupados por su reelección que por el bien de los nuestros. Que esta primavera sea una bendita primavera llena de optimismo, salud y oportunidades de aspirar momentos aún mejores…

SOMOS FAMILIA, SOMOS SOCIEDAD

El 2do domingo del mes de setiembre se celebra a nivel nacional el día de la familia.  Se busca valorar y revalorar la importancia que tiene la familia en nuestras vidas y los roles que nos toca cumplir como integrantes de nuestro círculo familiar. Nuestra familia está integrada no solo por nuestros padres, hermanos (si lo tuviésemos), tíos, primos, abuelos, etcétera. El vínculo familiar se forma por sentimientos desigualmente distribuidos pero en fin, sentimientos proyectados a todos los miembros de mi familia, quizás a mi papá quiero más que a mi mamá o viceversa. Los sentimientos no entienden de razones, por si acaso. La familia desde nuestra etapa más básica de desarrollo nos moldea, nos va definiendo en nuestra conducta, carácter y actitud; no es determinante pero si influye y mucho las costumbres, hábitos, educación y cultura de la familia en cada uno de nosotros. La figura paterna es la que nos debe trasmitir temple y fortaleza, y la figura materna nos debe enseñar nobleza y paciencia. La importancia de los modelos cercanos (papá y mamá) son claves para el adecuado desarrollo del niño, la asistencia de los padres es fundamental para los más pequeños.  La reflexión de hoy que no pase solamente por recordar la importancia de la unión familiar sino por la gran responsabilidad de tener una familia. La inconsecuencia de los adolescentes en estos tiempos es cada vez peor, la mayoría de ellos tienden a dejar sus hijos a sus padres, y la mamá creyendo que le hace un bien lo está perjudicando a largo plazo a su nieto y a su propio hijo o hija.  El paternalismo y maternalismo en estos casos es muy malo, cabe recordar que todo sufijo “ismo” expresa totalidad o extremo, sabiendo que todo en exceso hace daño no hagamos más daño y no nos hagamos daño tampoco. El reto de la vida no es solo vivir y lograr cosas sino para que vivir, por que vivir y que dejo a este mundo, que herencia le dejo a la humanidad… Por ahí el asunto de la importancia y valoración de la familia. Tenemos un gran trabajo en común como sociedad, la de ir formándonos y transformando quienes están con nosotros, muchas veces el ejemplo es el mejor maestro y siendo buenos miembros de familia podemos aspirar con optimismo a una sociedad mejor.

ETNOCENTRISMO

El etnocentrista tiene una mirada particular de observar al mundo desde su óptica personal, arrogante, soberbia y despectiva, y esta actitud puede ser ejercida en forma individual y/o colectiva.

La postura etnocentrista debe ser cuestionada porque redunda en discriminación, que en muchos casos puede llegar a situaciones aberrantes, como lo que sucedió durante la conquista de América, en la Alemania nazi, o en el apartheid. Las antes mencionadas como máximas manifestaciones del etnocentrismo, el racismo y la xenofobia.

Quien ejerce el etnocentrismo practica también la xenofobia que es la aversión por el extranjero, el odio a los que no son de la propia cultura y el odio a los ajenos de la tribu.

En el DRAE dícese del etnocentrismo de la “tendencia emocional que hace de la cultura propia, el criterio exclusivo para interpretar los comportamientos de otros grupos, razas o sociedades”.

El etnocentrismo no solo es la tendencia emocional, eso sería muy suave, el etnocentrismo se traduce en una conducta generalmente agresiva y hasta criminal que puede llevar como ha llevado y como seguramente llevara a exterminios masivos a verdaderos genocidios. De modo que el etnocentrismo no solo es la tendencia emocional. Entonces la Real Academia se queda corta al definir el vocablo creado hace ya tantos años por el sociólogo William Graham Sumner.

Frente al etnocentrismo, y como forma de combatirlo, se halla el relativismo cultural. El relativismo cultural consiste en ponerse en lugar del otro para entender su cultura, consiste además en adoptar los patrones culturales de la sociedad que se pretende estudiar, a fin de poder comprender su lógica interna.

Pero ponerse en el lugar del otro (empatía) es muy difícil sobre todos en estos tiempos, importa poco o lo peor aún no importa las habilidades sociales, normalmente entendemos como empatía como ponernos en el lugar del otro ¿pero eso que quiere decir?  Eso nos quiere decir que la empatía es la identificación mental y afectiva de una persona con el estado de ánimo de otra.

Ser empático, tolerable y respetuoso con otras formas de vida (culturalmente hablando) nos ayudará a tener una mejor convivencia con los demás y disfrutar un mejor clima de armonía y paz en nuestra sociedad actual.

TELEVISIÓN BASURA

En la actualidad hay un acostumbramiento de la tele-basura. La basura es tan adictiva como el alcohol y el PBC teniendo en común que son adictivas, nocivas y tóxicas; se ha llegado un nivel de alteración, un nivel de degeneración, un nivel involutivo, un nivel regresivo y hasta cavernario que difícilmente va poder ser compuesto o rehecho.

Lo leído a continuación es un “saludo a la bandera” pero en fin, según el artículo 14º de la Constitución de 1993 dispone que “los medios de comunicación social deben colaborar con el Estado en la educación y en la formación moral y cultural”. Al parecer los programas televisivos en especial de los canales comerciales no están siendo regulados, sin embargo quien es el ente regulador más serio y confiable es usted mismo.

Los críticos de televisión señalan que los programas televisivos que nos vienen del extranjero son “alienantes” porque representan situaciones, problemas y asuntos ajenos a nuestra realidad. La televisión basura es violenta porque perturba nuestra mente, esos programas “estupidizan” y OJO este fenómeno es a nivel mundial. Que el entretenimiento no solo pase por ver televisión haciendo “zapping” en los pocos o muchos canales que tengas en la TV  sino que pase por una alimentación, nutrición ó absorción de cultura para una mejor calidad de vida, sin perturbaciones, sin vicios y sin basura.

                

INDEFENSIÓN APRENDIDA

La indefensión aprendida es una expresión que hizo popular el psicólogo norteamericano Martín E.P. Seligman este nos dice que la indefensión aprendida es la condición en la cual la persona aprende a creer que está indefenso, que no tiene ningún control sobre la situación en la que se encuentra y que cualquier cosa que haga será inútil.

La indefensión aprendida es un fenómeno psicológico que puede afectarnos tanto cognitivamente como afectivamente, es decir, puede que cambie nuestra percepción de nosotros y de nuestras metas, haciéndonos pensar que no podemos hacer nada por cambiar la situación que “nos ha tocado”. Incluso si realmente se nos da la oportunidad para cambiar algo, no lo hacemos, impedidos por el pensamiento negativo que tenemos. La indefensión aprendida hace que veamos los éxitos que tenemos como causas externas (por ejemplo, cuando aprobamos un examen lo atribuimos a que el examen era fácil o que el profesor estuvo blando, nosotros no somos la causa de aprobar el examen) y que veamos los fracasos como causas internas (siguiendo con el ejemplo anterior, si suspendieran ese examen nos echamos la culpa, aunque sepamos que hemos estudiado mucho). Se origina lo que se llama “pensamiento rumiante” también característico de la depresión, en el que pensamos constantemente sobre nuestros fracasos, como si nos estuviéramos castigando sobre lo que hemos hecho, sin encontrar una solución para cambiar nuestra situación.

La baja autoestima es la principal causante de esta indefensión aprendida en los escolares con bajo rendimiento. En la mayoría de las escuelas se infravalora el curso de tutoría el cual permite al tutor apoyar a los alumnos en esta problemática que tiende a manifestarse luego en problemas de aprendizaje. Es absurdo esperar buen rendimiento del alumno que padece de indefensión aprendida. Pero es sensato comprenderlo y sobretodo apoyarlo.

Finalizando el asunto me despido con la siguiente pregunta, mucha gente cree que la corrupción no se puede eliminar ni evitar ¿indefensión aprendida o realismo? 

MOTIVACIÓN-DES-MOTIVACIÓN

La motivación es un proceso dinámico e interno que hace referencia al deseo de querer cubrir una necesidad. La motivación nos mueve a realizar unas conductas y a no hacer otras, dependiendo de nuestros motivos expresados como deseos, pulsiones o necesidades, que se producen en cada momento.

Todos nosotros venimos con motivaciones "de serie", sin las cuales no podríamos vivir, tales como el hambre, la sed, el sexo o el sueño. Estos motivos son de carácter biológico. Más adelante, y a medida que avanza el proceso de socialización vamos adquiriendo otros, tales como la motivación de logro, poder o afiliación.

La mayoría de las personas utilizamos el término motivación para decir que tenemos ganas de hacer algo y desmotivación para indicar lo contrario. Pero, siempre hay motivos, por lo tanto nadie está "desmotivado".

Me explico. Cuando nos invade la pereza y no tenemos ganas de ir a trabajar, estudiar o realizar una tarea engorrosa no es que estamos desmotivados, sino que estamos muy motivados, pero para realizar una tarea distinta, tal como quedarnos en la cama, ver televisión o salir a pasear.

Pero claro, la mayoría de las veces nos reponemos y hacemos "lo que tenemos que hacer". ¿Por qué? Pues simplemente porque hay motivaciones más importantes que otras. A veces estudiamos para lograr nuestras metas, otras veces vamos a trabajar para ganar dinero y conseguir un determinado estatus o, simplemente para poder comer, etc. Siempre hay un motivo para nuestra conducta y normalmente, es el vencedor de una encarnizada lucha interna.

En definitiva, la próxima vez que estés "desmotivado", párate un momento y piensa para que estás motivado. Si puedes vé hacia tu motivación, si no busca tus razones para hacer lo que haces. Y ojo, siempre las hay.

EL CONSUMO DE LAS TICS

Según  estudios  en España (1998) se le debe considerar internautas a la masificación de personas que se encuentran de manera muy frecuente en el ciberespacio, los internautas son aquellos usuarios de redes sociales, que compran en la red, entre otras actividades necesarias y  eficaces para su satifacción personal  por  tanto el USO DE INTERNET se convierte parte del curso de sus vidas.

Las TICs representa una TRANSFORMACIÓN TECNOLÓGICA en la vida del hombre y sus pares…han incorporado a nosotros a nuestro estilo de vida repoblando así todos los ámbitos de nuestra vida personal y social, y sus usos y cómo nos apropiamos de ellas trascienden de la simple información entonces parece que el sentido primigenio del uso de las TIC, es el de la relación, evidenciándose que éstas tienen más que ver con lo colectivo que con lo informacional como ya se había mencionado.

Diversos estudios se realizaron por determinados autores, PERSPECTIVAS DISTINTAS que permiten  conocer en esencia la real influencia de las TICs en la vida de las personas.

Llegando a conclusiones casi UNANIMES. Las TICs son mediadores de la persona en la relación con su mundo. Siendo significativo también en la socialización, las relaciones interpersonales, cambios subjetivos continuos, reconfiguración de la identidad entre las más importantes.

Las TICs mediatizan la comunicación, las relaciones, los afectos, las experiencias, o las emociones; así como las diferentes formas de consumo y expresión cultural. Es por ello que, como mediadora y moduladora, la tecnología reconfigura nuestro modo de pensar y también, por qué no, de sentir; e incide en la formación de nuevas subjetividades y en la reconfiguración de nuestra identidad (en relación con uno mismo y con los demás). ES Importante reflexionar al hecho de que las personas CONSUMEN las TIC  no pasivamente, sino que las integran en sus relaciones con los otros y en su sociabilidad, mediando éstas en el proceso de construcción de identidad. Las TICs no pueden ser consideradas un problema en sí, sino el paisaje sobre el cual se desarrolla nuestra vida y nuestro medio ambiente.

NORMALIZACIÓN

La recientes del vocablo autoestima trae consigo imprecisión en cuanto a su compresión, por ejemplo la  definición del DRAE dice: “Valoración generalmente positiva de sí mismo” ¿por qué generalmente, habrá acaso un momento en donde no se haga esa valoración? Con esta redacción la real academia da entender que no siempre es positiva, la autoestima SIEMPRE tiene que ser positiva sino donde estaría la autoestima si solamente sería por temporadas. En el diccionario Larousse dice acerca de autoestima lo siguiente: “Aprecio, valoración y estima que tiene una persona por sí misma”. Sin pensarlo mucho se puede distinguir claramente que definición tiene mayor precisión. Ahora el exceso de autoestima es el EGO  sin embargo al ego se le califica inapropiadamente en el habla popular diciendo por ejemplo: Juancito tiene mucho ego. El hablante califica el sustantivo ego, cosa que no debe ser,  se debería evitar porque de por sí la condición del ego es una excesiva valoración, es redundante dicho ejemplo pero como dice Martha Hildebrandt: “El uso es el soberano de la lengua”. Considerando esta expresión podemos abordar una gran reflexión, ya que actualmente lo común, lo de muchos, lo abundante termina siendo normal, la normalidad hablando estadísticamente se considera como tal por la mayoría. Entonces cada es más normal la falta de valor por ejemplo la puntualidad, responsabilidad y el compromiso. Actualmente se tiende a ponderar esos valores antes mencionados porque no abundan, estos escasean y parece ser que para la sociedad ya es normal. Porque toleramos la informalidad, toleramos la falta de valores, toleramos la injusticia; basta ya normalizar tonterías estas condiciones no nos permiten desarrollarnos como sociedad, esta preocupación no nos debe conducir a la lamentación, al contrario debe conducirnos a la acción.

PLANIFICACIÓN FAMILIAR

Cada 3 de agosto se celebra a nivel mundial, el Día de la Planificación Familiar, que es el conjunto de prácticas que pueden ser utilizadas por una mujer y un hombre orientadas al control de la reproducción a través de las relaciones sexuales.

Este sistema, tiene por objetivo engendrar o no descendientes y decidir el número de hijos que se desea tener según las circunstancias sociales, económicas y personales.

La Planificación Familiar es una estrategia fundamental en el logro de la salud sexual y reproductiva de un país. Y es tarea del Ministerio de Salud llevar a cabo grandes esfuerzos para mejorar la oferta de los servicios y la entrega de los métodos anticonceptivos a fin de satisfacer la demanda de la población, mejorando la calidad de vida y la salud de las personas.  Estas acciones son importantes porque permiten reducir los índices de muertes maternas ya que al poder planificar su familia en forma adecuada, las mujeres podrán reducir los embarazos riesgosos y su concepción hasta estar en condiciones más favorables.

Este criterio también es válido para adolescentes y jóvenes en edad fértil, quienes por desconocimiento se embarazan a temprana edad poniendo en riesgo su vida y la de su bebé, en lugar de esperar hasta después de los 20 años, así como establecer periodos intergenésicos (intervalo de tiempo entre un nacimiento y otro) de por lo menos 3 años y reducir el número de embarazos no planificados con disposición a terminar en un aborto.

Hay poca difusión de la educación sexual y reproductiva en los colegios, es recomendable que los padres quienes son los responsables directos de orientar a sus hijos sean los idóneos para cumplir dicha función que es de carácter obligatorio en cada una de las familias. Por lo tanto planificación familiar no es solo un derecho sino compromiso de todos.

ORGULLO PERUANO VS PERUANIDAD

¿De qué nos sentimos orgullosos como peruanos?  Hay muchas razones del porque sentirnos orgullosos, como por ejemplo de nuestra música, nuestra gastronomía que está entre las mejores del mundo además tenemos hermosos paisajes y una tan rica historia de la que algunos historiadores famosos la consideran mejor que muchos de los países del primer mundo. Hay además un sesgo psicológico tremendo al generalizar los fenómenos sociales como un todo, esto conlleva que nuestra conciencia social se reduzca a niveles microscópicos y no nos permita apreciar la maravilla que tenemos como País. Hace unas décadas atrás el filósofo español José Ortega y Gasset durante uno de los tantos discursos menciono la expresión “Argentinidad”, tiempo después la real academia la habilito en la siguiente edición del lexicón oficial. En la actualidad para los de la RAE no existe la expresión “Peruanidad” tampoco Chilenidad, Colombianidad, Mexicanidad, etc. Argentinidad equivale a perteneciente o propio de la Argentina. Por lo tanto Peruanidad es perteneciente o propio del Perú. Peruanidad por ejemplo es el ingenio, el carácter, la astucia que tenemos nosotros los peruanos para hacer del Perú lo que es. Hablamos entonces de aspectos subjetivos que no se pueden ver directamente pero se pueden sentir. Esas condiciones que nos caracterizan como peruanos deben ser trabajadas por todos a tal punto que nos permitan lograr un gran cambio. Quiero cerrar con la siguiente cita: “Trabajar en nuestras debilidades hasta que se conviertan en nuestras fortalezas y trabajar nuestras fortalezas hasta que sean parte de nuestra naturaleza”. Esa es la consigna, esa es la tarea que tenemos todos como Peruanos. 

¡QUE MAESTRO!

Hace unos días me consultaron lo siguiente: ¿Por qué los profesores de ahora no son cómo antes? los antes parecían enseñar mejor. Y Así comenzó la siguiente reflexión: Yo le dije al señor que hay  una palabra determinante en su pregunta que es “ahora”. El cerebro humano reconoce dos tiempos el presente y el pasado para el cerebro el futuro no existe, el futuro es una convención, una tendencia, una categoría gramatical nada más. Nosotros constantemente construimos nuestro futuro desde el presente, el pasado nos sirve solo como referencia de saber que hacer o que no hacer en el presente.

Ser personas adaptas a nuestro medio social implica ser personas con capacidad de adaptación, desde la perspectiva darwinista todos los organismos para que puedan sobrevivir al entorno necesitan no solo ser fuertes sino también una mejor capacidad de adaptación al cambio (inteligencia) para poder preservarse. El Profesor es un elemento social importantísimo para desarrollar la inteligencia y cumple este rol en cada estudiante, el profesor es el hombre incansable, fervoroso y apasionado de su trabajo en busca siempre de recursos de preparación que hagan su labor eficaz e interesante, pero sobre todo motivadora; que abra a sus muchachos un mundo de posibilidades para enriquecer su cultura y este trabajo por humilde que sea es el que forja mentes, es el que engrandece espíritus, el Profesor es el que silenciosamente con su esfuerzo y con su ejemplo construye personas con sentido común y capacidad de autocrítica.

El trabajo del Profesor es el más importante de todos los trabajos habidos o por haber, su rol es determinante en una nación, es por esto que se le tiene que dar el lugar que corresponde y no desestimar su loable tarea que se asemeja a la del arquitecto ya que no construye edificios pero construye sueños y valores…

Aprovecho saludar a un gran exponente viviente de la enseñanza al  Dr. Luis Cavagnaro Orellana que hace poco fue reconocido por el MIDEDU (Ministerio de educación) con el grado de Maestro por su aporte a la cultura, siendo además autor de múltiples trabajos de investigación. Bien merecido profe.

¡FELIZ DIA A TODOS LOS PROFESORES, QUE DIOS ILUMINE SU MENTE A CADA UNO USTEDES, YA QUE ESA LUZ SIRVE PARA PODER ALUMNBRAR EL APRENDIZAJE DE SUS ALUMNOS! 

PAPA FRANCISCO: "EL HUMILDE"

Pontífice es un título de ciertos líderes religiosos, en la antigua Roma era el funcionario que tenía a su cuidado el puente sobre el río Tíber. Más tarde el término tomó otro significado, los pontífices eran hombres que pertenecían al consejo religioso supremo de la antigua Roma, llamado Colegio de Pontífices (Collegium Pontificum), en el que el Pontifex Maximus poseía la máxima representación religiosa.

Actualmente, el término Papa se refiere al jefe supremo de la Iglesia Católica Apostólica Romana. El término se aplica también a obispos y arzobispos pero se suele diferenciar al Papa llamándolo Sumo Pontífice.

Jorge Mario Bergoglio es el primer Papa sudamericano, él llegó en silencio al Vaticano y sigue sorprendiendo al mundo con su sencillez. Mencionare por ejemplo algunos de los hechos que han marcado sus primeros 30 días en el cargo de Sumo Pontífice.

Bergoglio quería predicar con el ejemplo y por eso eligió el nombre de Francisco. “Un pastor sencillo y que desea conducir (la Iglesia) no con la fuerza ni con el poder, sino con el servicio, amor y fraternidad”, según monseñor Miguel Irízar.

En el bus poco después de ser electo, el Papa Francisco rechazó subirse en el “Papamóvil” y se subió en el último bus junto a los otros cardenales para ir hasta una residencia dentro del Vaticano a cenar. “No hay problema, me voy con los muchachos”, dijo.

No paso mucho tiempo y rompió el protocolo, ya no se moviliza en el “papamóvil” lo hace ahora en un Renault de segundo uso. Además es bromista, se supo que tras su elección el Papa le dijo a los cardenales que lo habían elegido: “Que Dios los perdone”.

Y ahora es una estrella en la red social Twitter, con casi cuatro millones de seguidores. Un reciente estudio del Pew Research Center, realizado en 2014, indicó que los comentarios positivos en su cuenta ‘@Pontifex’ superan a los negativos por un margen de cinco a uno.

Sin duda alguna el Papa Francisco es la máxima expresión del gran cambio que se da en la iglesia católica. Los tiempos cambian y los grandes líderes cambian también y lo hacen para bien, ojalá siga así de iluminado y contribuya en la paz y prosperidad en el mundo como lo sigue haciendo.

PATRIOTISMO

Somos un país pluricultural eso lo sabemos desde el colegio y lo comprobamos haciendo observación social del medio. Solemos hacer críticas y juicios de lo que somos como peruanos y de lo que éramos como peruanos; se ha ido perdiendo en demasía lo que representa el identificarme con la patria, y es que el término identificación significa: Acción y efecto de identificar o identificarse y este a su vez deriva de la palabra “identidad” que en su segunda acepción según la DRAE significa: Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás. Para poder amar a mi patria, primero tengo que identificarme con ella, es inconcebible amar o apreciar algo que no se conoce. En la actualidad por diversas causas que sería larguísimo mencionar se va desconociendo cada vez más a la patria. En sociología hay 3 traumas psicológicos e históricos que son persistentes en nuestra sociedad el primero es la llegada de los españoles, el segundo es la guerra del pacífico, y el tercero es el terrorismo. Estos acontecimientos históricos han ido vulnerando de a pocos nuestro sentir patriótico. Las nuevas generaciones o el futuro del país va creciendo sin ese sentir patriótico y se va perdiendo masivamente conciencia cívica en nuestros niños y adolescentes. Tacna es la  ciudad Heroica porque demostró tener grandes héroes que lucharon por defender el territorio nacional. Tacna ciudad más heroica si demuestra tener “héroes” vivientes que luchan día a día  por sus ideales de querer ver una sociedad mejor teniendo como armas principales: Conocimiento, compromiso y patriotismo.

EL CAMPESINO DE HOY

Hoy haré un breve aclaración en torno a la expresión “campesino” que es importante señalar. Se sabe que cada 24 de Junio se celebra el Día del campesino para rendir homenaje a todos aquellos hombres y mujeres que con tremendo trabajo que realizan ayudan al progreso del Perú. Recordemos que un campesino es todo aquel agricultor o ganadero que saca provecho de todo recurso, tierra y animal para crear una gran fuente de riqueza.  

Que entendemos por campesino, el diccionario de la Real Academia presenta seis acepciones para la voz “campesino” pero solo nos interesan siguientes. Primeramente: 'Perteneciente o relativo al campo'. Y la siguiente: 'Dícese de una persona que vive y trabaja de ordinario en el campo'. En realidad, el sinónimo más apropiado de  “campesino” sería “agricultor” es decir, 'persona que labra o cultiva la tierra'.

Por su origen etimológico, "campesino" también viene de "campo" ("campus" en latín) aunque el sentido de: “Espacio de tierra limitado que se labra” correspondía en latín a la palabra AGER, AGRO, cuya primera acepción sería: “Campo, tierra de labranza”. El agricultor es la persona que labra o cultiva la tierra. Y campesino es quien vive o trabaja en el campo, dedicado al cultivo de diversos productos agrícolas.

El campesino es un agricultor porque su trabajo es labrar la tierra. Pero se añade a esa palabra una connotación socioeconómica: El campesino vive en el campo y su situación, económicamente, es baja. No así el agricultor, quien también se dedica al cultivo de la tierra, pero puede o no vivir en el campo y su condición socioeconómica puede variar.

Espero que el Día del Campesino se convierta en una preocupación de parte de las autoridades por mejorar su condición de trabajo y su calidad de vida; y para que se dé un trato digno, justo y respetuoso a su labor invalorable e insustituible.

Quiero saludar por adelantado de parte de la familia que integramos el diario “Caplina” a todos esos valerosos hombres y mujeres que día a día trabajan con la tierra siendo de gran provecho su valiosa e importante producción…

¡Feliz día campesino del Perú y sobre todo feliz día campesino Tacneño!

PADRE NUESTRO

El día del padre es un día conmemorativo en el cual se celebra al padre de familia con la intención de honrar la paternidad y la influencia del hombre en la vida de sus hijos.  El rol del hombre fue, durante siglos, únicamente el de proveedor. Este papel, no obstante, ha variado sustancialmente en los últimos años. La mujer, que antes sólo se dedicaba a la crianza de los hijos, empezó a asumir tareas fuera del hogar y a enfrentar la realidad laboral, hasta ese momento patrimonio exclusivo del hombre. Son muchos los papás que se han dado cuenta de que limitar su papel al de trabajar para mantener a su familia es perderse lo mejor de la paternidad, disfrutar a los hijos, verlos crecer y compartir con ellos los momentos importantes. Es por eso que en los últimos años se ha popularizado la concepción de complementariedad de roles. Esto significa que la responsabilidad del sustento económico de la familia, como la educación y el cuidado de los hijos, sea asumida por ambos padres. Lo que no quiere decir que los dos padres tengan que hacer exactamente lo mismo, pues el padre y la madre son figuras diferentes para el niño. Este nuevo rol de los papás genera grandes beneficios para los hijos, ya que así reciben una visión mas amplia y diferente de la vida. Atentos con la siguiente expresión: Padres buenos hay muchos, buenos padres hay pocos. No hay cosa más difícil que ser un buen padre. En cambio no es difícil ser un padre bueno. El padre bueno quiere sin pensar, el buen padre piensa para querer. El buen padre dice que sí cuando es sí, y no cuando es no; el padre bueno sólo sabe decir que sí. Y hay que sumarle además que nombrar la palabra padre o papá tiene una connotación emocional especial en nuestro vocabulario, podemos coloquialmente decir “tío” (jergismo que nos viene de la Península) a cualquier amigo o conocido, pero llamar papá a alguien que no es tu papá claro está,  es dificilísimo.

Por eso y mucho más… ¡Feliz día papá!